人生就是不断做选择：国外孩子怎么从小开始学习 Decision Making？
檩子：自从沾上了“教育”二字，朋友们经常问我一堆”孩子“问题。昨天一个朋友非常认真地跟我说：
我遇到一个难题。我7岁的儿子从小就喜欢狗狗，最近不知道从哪儿弄来一本“狗狗”百科书，对狗的热爱达到了“现象级”，没事儿就捧着这本书，百看不厌，就想能拥有一只属于自己的小狗。我们家的客观情况，现阶段肯定是不能养狗的，怎么说服儿子把对狗狗的热情降降温？
我这位朋友真是一位好家长，他一向觉得，很多我们大人看来的小问题，在孩子眼里有时候是占据他整个身心的“大问题”，比如，他儿子目前阶段对狗的热爱，就跟年轻人陷入热恋一样；不能随随便便打发，不能强压，要和他讲道理，要让他自己把自己说通 ...
孩子成长过程中，会面临很多这样的决策，从“要不要买一只小狗”，到放学后的内心挣扎“先玩还是先写作业”，以至于这个时代的经典问题“学钢琴，放弃还是坚持”，每一项，都是一把“辛酸泪”，因为大人总是帮孩子做出“正确”的选择，小孩不服，却“无处申冤”。
还是要让孩子参与到决策过程中来，自己做决定。大家知道，小花生是不大讲“育儿经”的，遇到这样的问题，咱们还是要讲方法 - 用简单的方法和工具引导小朋友自己分析利弊，做出决策。
在成人世界里，Decision Making Framework（决策框架）是一个要专门学习的内容，比如利弊分析（Pros & Cons），成本收益分析（Cost & Benefit），决策树（Decision Tree），决策矩阵（Decision Matrix）等。这些工具，都在帮人理清思路，做好选择。
Decision Making 也是国外孩子从幼儿园到中小学经常遇到的内容，老师会教孩子基本的思维框架和分析工具，从而学会做 good choices，理解“选择”和“结果”的关系 choices and consequences ...
低年级的小朋友，就会在课堂里从一些非常“生活化”的例子，比如“吃早饭” 出发，理解大人口中严肃无比的 “decision making” 是怎么回事 ...
明天早餐你想吃什么？
别笑，这么一件小事，做决策，也是有完整思路的 ...
首先，明确要决定的是什么 ...
第二步，看看有哪些可选项，比如麦片、吐司、水果、牛奶；在列可选项时，我们要考虑：家里有什么，孩子喜欢什么，孩子应该吃些什么 ...
第3步是评估这些可选项 ... 要评估，必须有标准，比如口味、方便程度、健康等 ...
决定、实践，之后，再来看看效果好不好 ...
是不是很简单？但世界上大事小事的决策过程，其实都是这样的“套路”。
做决策要从小练起，国外不少学校开国际象棋课，说到教学目的，并不是培养象棋高手，而是希望孩子在下棋中时时刻刻练习 decision making ...
一般来说，在幼儿园阶段，老师教小朋友 decision making，是从让孩子理解什么是好行为 - good choice，什么是坏行为 - bad choice 开始的 ...
比如专心听老师说话是 good choice， 去卫生间后没马上洗手是 bad choice；往往老师会给孩子一些解释，为什么这是 good or bad choice，好行为能带来什么，坏行为又能带来什么 ... 这就是 decision making 的最初萌芽，里面带有很多社会道德观，但是的确会给孩子留下鲜明印象：有的事，我做了会得到认可；有的，则相反。
小朋友们，还特别喜欢这个叫决策盘 Decision Wheel 的东西。
比如在学校里遭其他小朋友欺负了，怎么办？这个问题在国内也让很多爸爸妈妈纠结。你说，小孩之间的事儿，太认真不好，不管也不行。怎么办？和他一起画这么一个“决策盘”，列出他的 options，跟他一起探讨，不同的情况可以怎么应对？孩子有了这种认知、这层思考，在学校里就比较容易搞好同学关系，避免争执，或者能较好地处理争执。
到小学三年级钱，孩子重点要练习的是使用 choice and consequence 这个分析框架，理解自己的行为会导致什么样的结果。
老师说，你做的决定，可能会带来好的结果，也可能会带来坏的结果。比如，假设你做了这些事，你觉得后果会怎样 ...
You found some money and decided to take it and keep it?
你碰巧捡到了一些钱，打算自己拿走。
You didn't turn up for your basketball match and didn't let anyone know?
你没有参加今天的篮球比赛，事先也没有告诉团队里的人。
You went to a friend's house after school without telling your mum where you were going?
下课后，你没有告诉你妈，去了一个朋友的家里。
You chose to play games on the computer rather than do your homework?
回家后，你选择先打游戏，而不是先做功课。
You ate a whole packet of choccy biscuits before dinner?
晚饭前，你吃了一整包巧克力饼干。
You rode your bike without wearing a helmet?
你骑车没有戴头盔。
这些问题，都可以用这种图来和孩子一起分析、填写 ...
说到这里，我想到大多数低幼阶段爸爸妈妈抱怨的孩子问题，就是他们做了“不该做”的事儿，怎么说也不改。
还是要把道理说透。一个简单的方法就是让他们自己分析这么做会带来什么后果。比如，开头说的 “放学后先玩后做作业” 的问题，就可以引导孩子自己分析一下，这么做带来的一串儿后果是什么，这是你想要的结果么？
三年级朝上，教孩子做决策，思维框架要复杂些了，要学习对一件事的利弊分析 pros & cons；因为大一点的孩子会更多地意识到现实世界不是那么黑白分明，一件事很难说全是好还是全都坏，往往是利弊兼具。
这是三年级一位老师“社会学习”（Social Studies）教案里的例子 ...
Zach没有完成作业，他跟妈妈说，希望明天让妈妈给老师打电话，请半假，就说生病了，然后在家补完作业再去（option1）。
妈妈问，没有其他选择了吗？
Zach说，也许可以明天早上早起两个小时做作业（option2）。
妈妈和Zach一起分析两个选择的 pros and cons （优缺点）
Option 1：请病假
Pros：可以待在家里，写完作业
Cons：错过明天早上的课程，还有体育课上的足球队训练，而且请病假是撒谎行为
Option 2：早起写作业
Pros：可以按时完成作业去上课，不用编造理由
Cons：就怕时间不够用
Decision：
最后决定：早起两小时，6:30起来写作业。
这种分析，道理很简单；但在遇到问题时，拿出一张纸一支笔，让孩子自己在纸上写出来、画出来，把思考过程融入进去，效果比“训他”或“纵容他”都要好很多很多。相信经过这样的一次，孩子在管理作业、管理时间上会有进步。
分析 Pros & Cons 的模板很简单，比如一件事，做，还是不做？
或者，两个选择，利弊各自在哪里？
Pros & Cons 可以帮孩子做定性分析，但是随着孩子长大，金钱、时间观念的加强，很多分析可以走向定量化，关于金钱、时间，都可以用成本收益比分析 Cost & Benefit
比如现在很多孩子，看到自己的同学、朋友暑假里要去国外游学，心里会特别好奇和羡慕。游学游学，毕竟“游”在前啊 🙃，俺也要去！
我朋友的一个孩子就向他提出过这个请求。这位朋友不算差钱，但是他觉得孩子花5万块钱到斯坦福呆两周，有点不值。当时他就让儿子自己做了一个成本收益分析：成本是清楚的（钱、时间），收益是乐趣和开眼界的经历，好像不容易量化；但是如果省下这5万块钱和两周时间，孩子可以在国内参加一个他特别喜欢、也不便宜的机器人夏令营，完成一个创造型项目。朋友让孩子仔细去权衡这个 trade-off，孩子自己选择了后者。
朋友偷着乐了很久！我问他，如果孩子选择去游学，你会同意么？他说，那当然！🙃🙃
孩子四五年级以后，就会接触 Decision Tree（决策树）这个概念，分析框架、信息处理、决策层次，都会继续往上走。选择下又有选择，结果下又有结果，各种可能性像树枝一样蔓延 ...
比如，和孩子分析什么情况下应该做什么事儿，这个套路最好用 ...
再比如，大家永远在讨论的 “要不要让孩子坚持学钢琴”，也可以用决策树去分析，学下去，利弊是什么；放弃，利弊又是什么。
当然，决策好不好，最终还是要看结果。有个给中学生用的“决策-反馈表” Decision/ Results Matrix，很有辩证的味道。
好的决策，但没带来结果 - 说明你努力了，估计问题出在执行中，或者运气不好 ...
好的决策，带来了好结果 - 恭喜，做得不错啊！
坏的决策，结果还不错 - 你运气不错，不过下次就不一定啦！
坏的决策，也没带来好结果 - 说明是时候去做改变了！
读到这里，估计你会想，很多时候，即使我们知道有哪些选择，每个选择的利弊也一条条都摆在那里，做决定依然很难。有些事情，哪有那么好衡量？
这没错。最终帮我们做决定的，还是我们的价值观（values），我们认为生命中最重要的那些东西。这些决策分析工具能帮助我们清楚、明白地看到：自己有哪些选择（choices）；每个选择的可能后果（consequences）；权衡之下，什么样的选择（decision）能让我们更有可能达到人生目标！
这个 Decision Making Wheel，能帮你更好做决策
Life is all about choices, 让我们引导孩子，从小开始学习做选择！
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